Sporten is leuk als je er niet bij nadenkt

Je geeft groepslessen: pilates, body workout, total workout, yoga, zumba. Je wil dat je deelnemers het leuk vinden, want dan komen ze terug. Je bouwt je choreo’s rustig op, je gebruikt de nieuwste muziek, je legt de oefeningen duidelijk uit. Maar toch: soms zitten je lessen vol, soms ook niet.

Wanneer is een training leuk? Als een sporter niets verkeerd kan doen. Als hij niet hoeft na te denken. Als het vanzelf gaat. Geef je sporter een succes-ervaring en hij komt terug. Hoe? Je leert het hier.

Aanbod

Workshop

Klantenbinding. Hoe bouw je een band op met je klanten? Hoe zorg je ervoor dat je lessen altijd vol zijn?

Lees artikel

Opleiding

Bouwen aan zelfvertrouwen. Met jouw vriendelijke aanpak neemt de conditie én het zelfvertrouwen van de klant toe.

Lees artikel

Lezing

De kracht van taal. Gebruik je woorden om mensen op hun gemak te stellen, voordat je ze corrigeert.

Lees artikel

Blog

Wanneer is je sportles een succes – voor jou als docent?

Het succes van een les ligt niet alleen in jouw handen. De deelnemers dragen er ook aan bij. Of juist niet.

Lees artikel
gorilla

Hoe word je de favoriete docent van je sporters – en doen ze de deadlift met een glimlach?

Lesgeven is niet hetzelfde als informeren. Maak liever een belevenis van je sportles en geef de sporter de ruimte om vrij te bewegen.

Lees artikel

Waarom je je sporters niet hoeft te corrigeren – de Alexander paradox

Weten wat je fout doet, brengt je niet dichter bij de oplossing. Volgens Alexander is corrigeren een vergissing.

Lees artikel

Hoe voorkom je faalangst bij je sporters – ook als je zelf de handstand niet eens durft?

Sporten is niet leuk als de kritische stem in je hoofd steeds feedback geeft. Dat maakt je onzeker, weet ik uit ervaring.

Lees artikel

Schrijf je nu in voor de nieuwsbrief